Q1

 

Die Stufe Q1 – Auf dem Weg zur Abiturzulassung

Mit Beginn der Jahrgangsstufe Q1 (1. Jahr der Qualifikationsphase) fließen die im Unterricht erbrachten Leistungen in die Abiturzulassung und die Abiturdurchschnittsnote mit ein. Mit der Belegung der beiden Leistungskurse stehen auch die ersten beiden Abiturprüfungsfächer fest. Die neu hinzukommenden Unterrichtsfächer Literatur, vokalpraktischer Kurs und auch der im 2. Halbjahr beginnende Projektkurs stellt für viele SchülerInnen eine interessante Ergänzung des bisherigen Fächerangebots dar.

Zu Beginn des 2. Halbjahres fertigen die SchülerInnen mit der Facharbeit eine erste wissenschaftliche Arbeit an, auf die sie durch ein Facharbeitstraining vorbereitet und durch Beratungsgespräche mit den jeweiligen Fachlehrkräften unterstützt werden.

Auch die Berufsorientierung der SchülerInnen gewinnt nun wegen der bald beginnenden ersten Bewerbungsfristen an Bedeutung. Neben der Woche der Berufsorientierung mit einer Vielzahl von interessanten Workshops und Veranstaltungen bietet das Hochschulpraktikum einen ersten Einblick in den Studierendenalltag.

Nach erfolgreichem Abschluss des 1. Jahres der Qualifikationsphase haben die meisten SchülerInnen den schulischen Teil der Fachhochschulreife erreicht.

Stand: Feb. 2026

 

Projektkursangebot am LdV

In den Schulhalbjahren Q1.2 und Q2.1 besteht für die SchülerInnen die Möglichkeit, den zweistündigen Projektkurs zu belegen. 

Der Projektkurs ist so angelegt, dass sich die Teilnehmer – bezogen auf das jeweilige Rahmenthema des Projektkurses – einzeln oder im Team individuellen Vorhaben widmen, die im Kurs abgestimmt, dann aber weitgehend selbstständig geplant und bearbeitet werden.  Ziele sind: vertieftes wissenschaftliches Arbeiten, selbstständige Recherche und Planung, eigenverantwortliche Arbeit im Team und adressatenbezogene Dokumentation der Arbeitsergebnisse. Der Projektkurs führt immer zu einem Produkt, das, bei aller Vielfalt der Einzelproduktionen, den thematischen Zusammenhang der Einzelbeiträge augenfällig macht. Das Arbeiten im Projektkurs kann, soweit es fachlich erforderlich ist, in Teilen auch in Blockphasen und in begrenztem Umfang auch mit Hilfe von Kommunikationsplattformen erfolgen.

Der Projektkurs kann mit im Umfang von zwei Halbjahreskursen im Grundkursbereich in die Gesamtqualifikation eingebracht werden und wird auch auf die Pflichtstundenzahl angerechnet. Für den Projektkurs gibt es keine Halbjahresnote, sondern nur eine Abschlussnote, die sich aus den beiden Halbjahresleistungen im Bereich „Sonstige Mitarbeit“ und einer weitgehend eigenständigen Dokumentation, die in Umfang und Anforderungen der Ergebnisse zweier Schulhalbjahre entspricht, zusammensetzt. Durch die Belegung eines Projektkurses entfällt zudem die Verpflichtung zur Anfertigung einer Facharbeit.

Stand: Feb. 2026

Information zu den Abwahlen für die Q2

Am Ende der Q1 werden die SchülerInnen in mehreren Kursen die Pflichtbelegungen bereits erreicht haben. Einige werden zudem im neuen Schuljahr mit dem Zusatzkurs Geschichte oder dem Zusatzkurs Sozialwissenschaften einen neuen Kurs hinzubekommen. Daher ist nun ein guter Zeitpunkt, nicht mehr benötigte Kurse für die Q2 abzuwählen. Bei der Entscheidung für die Abwahl von Fächern sind folgende Aspekte zu berücksichtigen

  • Die durchschnittliche Stundenzahl in der gesamten Qualifikationsphase umfasst 34 Stunden je Halbjahr. Das entspricht idR. 10 Kursen pro Halbjahr (Wer in der Q1 also durchgängig 11 Kurse hatte, braucht nun nur noch 9 Kurse).
  • Bei der Stundenzahl ist zu berücksichtigen, dass auch der Sportkurs und die Zusatzkurse dreistündig zählen.
  • Bei der Anzahl der Kurse ist zu beachten, dass die Zusatzkurse hinzukommen und der Literaturkurs und der vokalpraktische Kurs nach der Q1 automatisch enden. Der Projektkurs endet nach der Q2.1.
  • In der Q2 sollten zwischen 9 und 11 Kursen belegt sein (11 Kurse eher Ausnahme).
  • Fächer: Falls es keine Abiturfächer sind, ist die Pflichtbelegung in den Fächern GE/ SW/ KU/ MU/ ER/ KR und PL am Ende der Q1 abgeschlossen. Daher bieten sich vor allem diese Fächer zur Abwahl an.
  • Achtung Defizite: Bei Defiziten in einem Fach sollte dieses nicht abgewählt werden, um das Defizit durch eine bessere Note in der Q2 wieder ausgleichen zu können.
  • Achtung viele Defizite: Bei vielen Defiziten ist es teils ratsam, mehr Kurse als die Minimalbelegung zu haben, da Defizite in Kursen, die nicht bei der Zulassung berücksichtigt werden müssen, dann durch Kurse ohne Defizite ausgeglichen werden können.

Stand: Feb. 2026